Subject

    গাণিতিক যুক্তি

    Topic

    শতকরা

    কোনো বর্গক্ষেত্রের এক বাহুর দৈর্ঘ্য ৫০% বৃদ্ধি করলে ক্ষেত্রফল বৃদ্ধি পাবে ---

    ক)
    ৫০%
    খ)
    ১০০%
    গ)
    ১২৫%
    ঘ)
    ১৫০%

    Explanation

    ধরি,বর্গের একবাহু = xএকক অতএব,বর্গের ক্ষেত্রফল = x 2 বর্গ একক ৫০% বৃদ্ধি পাওয়ায় বাহুর দৈর্ঘ্য হয় x এর ৫০% =x/২ অতএব নতুন দৈর্ঘ্য ={x+(x/২)}একক = ৩x/২ একক অতএব দৈর্ঘ্যের ক্ষেত্রফল =(৩x/২) ২ =৯x ২ /৪ বর্গএকক ক্ষেত্রফল বৃদ্ধি =৯/৪x ২ - x ২ =৫x ২ /৪ বর্গএকক শতকরা ক্ষেত্রফল বৃদ্ধি ={(৫x ২ /৪)( ১০০/ x ২ )}%=১২৫%
    p=a×b হলে এবং a ও b উভয়কে একত্রে ১০% বৃদ্ধি করা হলে p এর মান শতকরা কত বৃদ্ধি পাবে?একটি দ্রব্য ২৫ টাকা দিয়ে ক্রয় করে ৩০ টাকায় বিক্রয় করলে শতকরা কত লাভ হবে ?একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ৮০ % শিক্ষার্থী ছাত্রাবাসে অবস্থান করে। ছাত্রাবাসের সৌভাগ্যবান ৬০% শিক্ষার্থী একক কক্ষ পায়। যদি সৌভাগ্যবান শিক্ষার্থীর সংখ্যা ১২০০ হয়, তবে বিশ্ববিদ্যালয়ে মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা কত?বেতন ৩০% বৃদ্ধি পাওয়ায় একজন লোক ১১০৫০ টাকা পায়। পূর্বে তার বেতন কত ছিল?গোশতের কেজি ২৭০ টাকা , গোশতের দাম ২০% কমে গেল ,বর্তমান দাম কত?একজন চাকুরীজীবীর বেতনের ১/১০ অংশ কাপড় ক্রয়ে, ১/৩ অংশ খাদ্য ক্রয়ে এবং ১/৫ অংশ বাড়ি ভাড়ায় ব্যয় হয়। তার আয়ের শতকরা কত ভাগ অবশিষ্ট রইল?৬০ জন অবেক্ষন কর্মকর্তার মধ্য ৪০% পদোন্নতি পেল, ১২ জন চাকুরীচ্যুত হল এবং অবশিষ্টদের ২য় বারের জন্য অবেক্ষন ব্যবস্থায় রাখা হল। শতকরা কতভাগকে ২য় বারের জন্য অবেক্ষন ব্যবস্থায় রাখা হল?একটি বিদ্যালয়ে ১৩৬ জন নতুন শিক্ষার্থী ভর্তি হওয়ায়, শিক্ষার্থীর সংখ্যা ১৭% বেড়ে গেল। পূর্বে শিক্ষার্থীর সংখ্যা কত ছিল?

    Find Tutors

    View all Tutors